基于学生生命成长的课堂德育活动——以“为人民服务的政府”课堂教学为例  

作　　者：王爱琴[1] 

机构地区：[1]江苏省南通市第二中学

出　　处：《中学政治教学参考》2017年第5期35-36,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：江苏省“十二五”教育科学重点自筹课题“基于生命成长的德育活动实践研究”(课题编号:B—b/2013/02/343)成果之一

摘　　要：教育家夸美纽斯说过：“德行的实现是由行为，不是由文字。”可见，德行注重实践行为，而生命成长需求的价值引领则是指导学生德行的重要精神指南。价值引领只有在合适的德育活动中方能产生良好的感染力和说服力，继而引发学生的良好德行。

关 键 词：德育活动 生命成长 课堂教学 为人民服务 学生 政府 实践行为 价值引领 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]