阅览课：个性化阅读与精神发育  

作　　者：江富军 

机构地区：浙江温岭市新河中学

出　　处：《中学语文（教学大参考）（上旬）》2017年第5期25-28,共4页

摘　　要：一、阅览课的特点 阅览课介于课堂阅读教学与课外阅读之间。它不同于课堂阅读．阅读内容不在课本上．也不一定在大纲要求的范围内。学生在图书馆阅览室里阅读。这样的阅览课虽属课内，但内容自主性强。有的阅览课由教师确定了内容．但与课堂阅读不同．阅览课一般不要求在教师指导下集体阅读。学生自主阅读成分加大，教师指导量缩小。

关 键 词：个性化阅读 阅览课 精神发育 课堂阅读教学 阅读内容 图书馆阅览室 教师指导 课外阅读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]