《用数对确定位置》教学实录  

作　　者：季仕健 

机构地区：[1]江苏建湖县实验小学西校区

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2017年第5期36-37,共2页

摘　　要：【教学内容】苏教版四年级下册第98页。【教学重点、难点】掌握＂列＂＂行＂的规定,理解数对确定位置的意义和方法;正确使用数对描述物体的具体位置。【教学过程】一、设境置疑,产生需要（课件出示一竖排学生）师：同学们请看,小军坐在哪里？

关 键 词：确定位置 数对 教学实录 苏教版 轴对称图形 请看 教学重点 竖排 教学过程 教学内容 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]