生长思维力:这样对比读书真好——苏教版一下《蚂蚁和蝈蝈》教学设计  

作　　者：仇玉洁 

机构地区：[1]江苏如皋市外国语学校

出　　处：《小学语文教学（人物）》2017年第5期38-39,共2页

摘　　要：【设计初想】 《蚂蚁和蝈蝈》是一篇短小却富有教育意义的童话故事,讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰冬天又冷又饿,再也神气不起来。全文三个自然段,虽然短小却很有特色,告诉我们只有辛勤劳动才能换来幸福生活。备课前进行教材解读时,我发现文本有许多训练点,字词理解、句式训练、情感价值取向等。

关 键 词：教材解读 思维力 苏教版 价值取向 训练点 学习过程 童话故事 列那狐的故事 思维分析 自主阅读 

分 类 号：G623.203[文化科学—教育学]