散文教学中不可忽视的“非主角”  

作　　者：王永春 

机构地区：[1]四川省成都经济技术开发区实验中学

出　　处：《语文天地》2017年第6期18-19,共2页

摘　　要：散文教学的重点是什么？大部分语文教师当然围绕“重在抒情”这个文体特点开展教学，把重点放在景物、情感、语言上。换言之，赏析优美的景，探究幽微的情，感知美妙的语言，是散文教学最常用的设计。那么有一个问题必须引起我们的思考：

关 键 词：散文教学 主角 文体特点 语文教师 感知美 语言 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]