聚焦常态课堂教学 提高课堂教学质量  

作　　者：张永东 

机构地区：[1]重庆市巴南区鱼洞大江小学校

出　　处：《科学咨询》2017年第23期109-109,共1页

摘　　要：近年来,随着新课程改革的不断深入,教师的教学思想理念、教学手段方法、学生的学习方式较过去发生了很大变化.要求教师要上好平时的常态课,并在常态课的教学过程中提高课堂的教学质量.

关 键 词：课堂教学 教学质量 聚焦 新课程改革 教学思想 教学手段 学习方式 教学过程 

分 类 号：TN241[电子电信—物理电子学]