穿越教育概念的丛林  

作　　者：石中英[1,2,3] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部 [2]北京明远教育书院 [3]中国教育学会教育学研究会教育哲学专业委员会

出　　处：《北京教育（普教版）》2017年第6期20-21,共2页Beijing Education

摘　　要：在到全国各地中小学去学习的过程中,我发现学校里充斥着许多新的教育概念。比如,对于学校的办学理念,有的叫＂生命教育＂,有的叫＂小公民教育＂,有的叫＂尊重教育＂,可谓是多种多样;对于学校的文化,可能是受所谓的＂一校一品＂的学校文化建设思路的启迪,有的致力于打造＂雅文化＂,

关 键 词：教育概念 公民教育 学校文化建设 一品 教育学研究 学校特色 文化性格 中国教育学会 教育哲学 教育事业 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]