让读写课堂蕴蓄更多诗意  

作　　者：周忠斌 姚守亮 

机构地区：[1]湖北省宜城市板桥店镇荩忱中学,441400 [2]湖北省宜城市板桥店镇中心学校,441400

出　　处：《写作（中）》2017年第4期89-90,共2页Writing

摘　　要：指导学生学习古诗文，不仅可以使他们继承优秀的文化遗产，还能提高其欣赏品位和审美情趣，形成健康的个性和健全的人格。教师在讲授课文和指导学生写作过程中，根据情境和表达的需要，师生双方可以不失时机地借鉴、引用一些古诗文名句，会起到一石三鸟的功效。

关 键 词：古诗文名句 诗意 课堂 读写 文化遗产 审美情趣 写作过程 学生 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]