课堂的高效是教师导出来的  

作　　者：何向华 

机构地区：[1]浙江义乌市经济开发区学校

出　　处：《小学教学设计（语文．品德版）》2017年第6期56-57,共2页Instructional Design for Primary Schools

摘　　要：《萧山杨梅》是语文S版第八册第五单元以“爱”为主题的第二篇课文，是作家袁鹰的一篇回忆性文章。请看以下教学片断—— 片断1：“感知课文内容” 教师甲的教学： 师：请同学们大声读课文，想想你有什么问题要问。

关 键 词：教师 课堂 课文内容 教学片断 回忆性文章 “爱” 第八册 语文 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]