2016年高考中的“亮点”试题回眸  

作　　者：王勇[1] 

机构地区：[1]湖北省襄阳市第一中学

出　　处：《数学通讯（学生阅读）》2017年第5期39-42,共4页Bulletin of Mathematics

摘　　要：纵观2016年高考数学试题，总体反映出稳定、创新、应用、传承的特点，每份试卷的结构、题型、重要知识点相对稳定，不同试卷均有新颖的“亮点”题，试题注重创设新颖情境，强调知识交汇，突出数学素养和数学灵气的考查．试题设计充分体现数学的应用价值，尤其是与人们的生活、生产紧密联系的实际应用性试题，意在考查考生把实际问题数学模型化的转化思想，而体现数学背景、

关 键 词：高考数学试题 相对稳定 应用价值 应用性试题 试题设计 数学素养 转化思想 知识点 

分 类 号：G634.605[文化科学—教育学]