茶文化背景下高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究  

作　　者：袁丹丹[1] 曾俊蓉[1] 

机构地区：[1]九江职业技术学院,江西九江332007

出　　处：《福建茶叶》2017年第8期225-226,共2页Tea in Fujian

基　　金：2015年度江西省高校人文社会科学研究项目<高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究>成果;项目编号:YS1558

摘　　要：茶文化在我国具有悠久的历史,也蕴藏着丰富的人文思想以及教育价值,尤其是在当代教育改革不断深入的背景下,大学生综合素养的培养显得极为紧迫,作为高职院校的学生,除了要具备良好的实践操作技能外,还需要具备高尚的道德情操以及人文修养,本文主要以高职教育中学生音乐素养培养进行探讨,给予茶文化视角对其培养的创新对策展开研究。

关 键 词：茶文化 高职大学生 音乐素养 创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TS971[文化科学—教育学]