曾俊蓉

作品数：28被引量：38H指数：4
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发文主题：艺术教育插画艺术课程设置高职高职大学生更多>>
发文领域：文化科学艺术轻工技术与工程经济管理更多>>
发文期刊：《艺术科技》《文艺生活（中旬刊）》《教育研究与实验》《科技通报》更多>>
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“双高”建设战略背景下课程思政与艺术类专业教学协同育人的实施策略
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第11期87-90,共4页曾俊蓉 蒋雨辰 
2022江西省教育科学规划课题“‘双高’建设战略背景下课程思政与专业教学协同育人的探索与研究”(编号:22GZYB116)。
该研究以高职专业课思政元素设计理论为研究对象,探讨了“双高”建设战略背景下课程思政与艺术类专业教学协同育人的实施策略。通过构建专业课思政元素多维设计模型,该研究旨在实现思政元素与艺术类专业教学内容的有效融合,提升课程的...
关键词：双高建设 课程思政 艺术类专业 协同育人 多维设计模型 案例库 
艺术类专业课程与课程思政协同育人分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期162-165,共4页蒋雨辰 窦继涛 曾俊蓉 
新时代背景下,为了更好地满足社会高质量发展对于高素质人才的需求,就需要各教育主体积极的发挥出职能作用。积极探索有效的教育方法与模式来促进学生核心素养的养成,通过将思政教育与专业教学相整合,在艺术类专业课程中渗透思政教育,...
关键词：艺术类专业课程 课程思政 协同育人策略 
高职大学生艺术素质的创新培养及对策研究
《知识文库》2018年第16期145-145,共1页曾俊蓉 蒋雨辰 
新课改和素质教育的逐渐深入和发展,很大程度上改变了以往的教育形式和理念,艺术素质培养在高职大学生教育工作中的地位也得到了提升。在网络信息技术高速发展的时期,如何采用有效的对策做好学生的艺术素质创新培养工作,是高职教育和本...
关键词：艺术素质 创新培养 
手绘插画艺术在数字新媒体时代的应用被引量：3
《中国文艺家》2017年第8期43-43,共1页曾俊蓉 叶枫 
2016江西省高校人文社科立项课题《数字媒体插画的艺术特色研究》,项目编号:YS161006
随着我国科学技术的不断发展,人们的生活质量也得到了大幅度的提高,新媒体时代的到来,给人们的生活带来了很大的改变,而手绘插画这个既具有传统色彩又具有现代气息的艺术形式,在受到新媒体时代冲击的同时,也被广泛的应用在新媒体时代中...
关键词：手绘插画艺术 数字新媒体 应用 
茶文化背景下高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究被引量：5
《福建茶叶》2017年第8期225-226,共2页袁丹丹 曾俊蓉 
2015年度江西省高校人文社会科学研究项目<高职大学生音乐素养的创新培养及对策研究>成果;项目编号:YS1558
茶文化在我国具有悠久的历史,也蕴藏着丰富的人文思想以及教育价值,尤其是在当代教育改革不断深入的背景下,大学生综合素养的培养显得极为紧迫,作为高职院校的学生,除了要具备良好的实践操作技能外,还需要具备高尚的道德情操以及人文修...
关键词：茶文化 高职大学生 音乐素养 创新 
算子优化遗传算法的插画艺术设计模型被引量：1
《科技通报》2017年第8期166-169,共4页曾俊蓉 申丽珍 窦继涛 
2016年江西省高校人文社科立项课题(课题编号:YS161006)
针对标准遗传算法在插画艺术设计的应用中还存在搜索效率低下、复杂度过高等问题。本文提出了一种基于算子及聚类优化遗传算法的插画艺术设计模型。首先在遗传算法运行中依据种群的特点来动态调整交叉概率和变异概率的数值,以提高算法...
关键词：K-GA算法 插画艺术 艺术设计 算子优化 聚类优化 
浅论传统插画艺术与现代数码插画艺术
《艺术科技》2017年第11期55-55,共1页曾俊蓉 钟萍 
江西省2016高校人文社科立项课题;课题名称:数字媒体插画的艺术特色研究;课题编号:YS161006
社会经济的发展,科学技术的进步,思想文化的繁荣,都极大程度地促进了现代艺术的发展。在现代信息技术快速发展的社会条件下,数码插画已经成为一种新的插画艺术形式,是在现代化技术基础上对传统艺术的创新。本文主要研究传统插画艺术与...
关键词：传统艺术 插画艺术 数码插画 现代技术 
高校艺术教育的教学数据分析和管理模型被引量：2
《科技通报》2016年第4期231-234,共4页曾俊蓉 钟萍 廖志恒 
2014年江西省高校人文社科立项课题<高职院校艺术教育特色再创性提升研究>(课题编号:YS1431)
针对标准K-means算法在对教学数据分析时还存在效果不好等问题,本文提出一种基于种群优化遗传算法优化K-means聚类的高校艺术教学数据分析模型,首先为了保证遗传算法的种群多样性,然后利用小生境方法限制种群个体的繁衍,以达到种族多样...
关键词：K-MEANS算法 遗传算法 种群多样性 惩罚函数 
基于双融合教学模式的公共艺术课堂教学尝试被引量：1
《美术教育研究》2016年第1期137-137,共1页曾俊蓉 窦继涛 
2014年江西省高校人文社科立项课题"高职院校艺术教育特色再创性提升研究"的阶段性研究成果;项目编号:YS1431
双融合教学模式强调高职院校的教育特点,符合高职院校对人才培养的要求。通过构建多元化的课堂教学,高职院校可以有效加深学生对双融合教学模式的理解,拓宽学生的艺术视野,提高学生的人文素质与职业素质,促进学生的全面发展。
关键词：高职 公共艺术 双融合 多元化 课堂教学 
艺术教育如何促进学校的文化建设
《大舞台》2015年第6期202-203,共2页曾俊蓉 袁丹丹 
学校文化是高校在发展过程中重要的软实力,良好的学校文化能促进学生的学习成长。本文立足于艺术教育,对其在学校文化建设中的作用及实践展开探究,希望能够促进学校文化建设,营造出一个良好的文化氛围和学习环境。
关键词：艺术教育 学校文化建设 促进 
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