口述史在高中历史教学中的应用  

作　　者：周洁云[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山震川高级中学

出　　处：《新课程导学（上旬刊）》2017年第6期39-39,共1页

摘　　要：随着中国教育改革的不断推进,新课标对历史教育提出了新的要求,即教师要转变传统观念,不仅要考查学生是否掌握知识点,还要着眼于学生的综合能力和情感态度,在教学模式上改变以教师为主体的照本宣科的模式,注重学生自主学习的过程,让学生在教师的引导和启发下凭借自身的知识储备自主完成学习任务。

关 键 词：高中历史教学 学生自主学习 口述史 应用 中国教育改革 历史教育 传统观念 情感态度 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]