紧扣语言训练,培养“语用”能力  

作　　者：陈梅兰 

机构地区：[1]福建省惠安县螺城中心小学

出　　处：《新教师》2017年第5期51-52,共2页Teachers Today

摘　　要：语文教师中流传着一句口头禅——＂数学清清楚楚一条线,语文模模糊糊一大片＂。意思很明了,因为语文是综合性较强的学科,教师在教学中顾及太多,经常迷失了语文教学的根本,导致语文课堂拖沓、低效、无趣。语文课到底教什么？新课标强调课程的目标和内容须聚焦于＂语言文字运用＂,这是语文教学的核心目标。

关 键 词：语言文字 一条线 语言训练 语言实践活动 积极词汇 文本内涵 人教版 王崧 北师大版 解读文本 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]