信息时代高校教师的教学素质培养  被引量:2

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作  者:董秀[1] 王淳[1] 王晓波[1] 王梅[1] 王彩霞[1] 刘立萍[1] 李玢钰[1] 谷松[1] 

机构地区:[1]辽宁中医药大学基础医学院,辽宁沈阳110847

出  处:《卫生职业教育》2017年第13期5-6,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基  金:2014年辽宁省教育厅教学改革研究项目(UPRP20140939);2015年度辽宁中医药大学教学改革研究项目(LNZYJG2015047)

摘  要:信息时代,知识传播、获取途径发生了深刻变化,这就对高等教育提出了更高要求。作为传授知识的重要主体,高校教师的社会角色也必然发生深刻变化。笔者认为,高校教师应该强化现代教育理念,掌握现代教育技术,培养终身学习意识,重视教学科研互长,积极参加社会实践,以应对新时代的挑战。

关 键 词:信息社会 高校教师 教学素质 教育理念 

分 类 号:G451.2[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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