斟词,探寻表达之秘  

作　　者：曾桂花[1] 

机构地区：[1]福建省永春县教师进修学校

出　　处：《新教师》2017年第6期36-37,共2页Teachers Today

摘　　要：词语是一篇文章最基本的语言材料,一字一词总关情。体会词语,除了理解它的意思,还要了解它在具体语境中起到的效用,领略它的表现手法。那么,在教学中,应该挖掘哪些词语来触摸它的温度,领略它的形象,体悟它的精妙,感受它的表达效果,从而来提高学生的鉴赏水平,发展学生的言语能力呢？笔者谈几点粗浅看法。1.抓住要求掌握的,感悟精当。

关 键 词：言语能力 鉴赏水平 言语表达 理解词语 北师大版 暗示法 五年级 人烟稀少 娶媳妇 鉴赏能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]