让学校的物理空间真正成为学校的教育资源  

作　　者：朱怡华[1] 

机构地区：[1]上海市教育科学研究院普教所

出　　处：《上海教育》2017年第19期25-25,共1页Shanghai Education

摘　　要：随着教育转型、课程。改革的进程，学校如何为学生提供更多的学习空间，为学生创造更多的学习资源，为学生营造更好的学校文化环境，这些都是黄浦区学校公共空间建设所面对的挑战。

关 键 词：学校文化环境 教育资源 物理空间 教育转型 学习空间 学习资源 公共空间 学生 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]