高考函数中的“任意”和“存在”问题  

作　　者：游东丽[1] 

机构地区：[1]曲阜师范大学附属中学,山东曲阜273165

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第28期190-191,共2页

摘　　要：近些年，全称命题和特称命题的否定经常在高考中出现。全称命题和特称命题与导数的结合是近年高考的亮点和热点．也是教学与学习中的重点和难点。

关 键 词：“存在”问题 高考 函数 特称命题 全称命题 学习 教学 导数 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]