从“现场”到“范式”:初中篮球教学方法适切性研究  

作　　者：孙立同[1] 李虎[2] 

机构地区：[1]江苏省东海县实验中学富华路校区,222300 [2]江苏省连云港市教育局教研室,222200

出　　处：《体育教学》2017年第7期29-31,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文对初中体育课程篮球教材中具有代表性和典型性的“原地单手肩上投篮”“行进间体前变向换手运球”和“行进间双手胸前传接球”三项基本技术为课题的教学现场进行回溯与思考，分别对其所列的成功范例或生成的教学方法的中位（模式、策略）和下位（具体手段）层次进行剖析并寻求理论支撑；通过教学现场→反思→二度设计→“同课异班”→验证提炼的研究路径，以探求高效、适切且具有示范意义的初中篮球教学方法。

关 键 词：初中篮球 教学方法 现场 适切 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]