MPCK视角下的数学专题教学  

作　　者：万赢银[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴南菁高级中学

出　　处：《数学教学通讯》2017年第24期3-4,26,共3页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：专题教学作为课堂教学内容的重要组成部分,如何组织专题教学值得深入研究.本文从MPCK的视角纵观专题教学的出发点、立足点、落脚点,通过教学案例,阐述MPCK视角下专题教学的实践与思考.

关 键 词：MPCK 数学专题 问题驱动 数学素养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]