农村教师职业动机及其培养研究  

作　　者：王欢[1] 李亮 

机构地区：[1]邯郸学院 [2]中国海关管理干部学院教育培训处

出　　处：《决策探索》2017年第14期59-60,共2页Policy Research & Exploration

基　　金：河北省教育科学研究"十二五"规划2014年度课题"河北省农村教师工作负荷及职业动机研究"(1406024)的阶段性成果

摘　　要：农村的基础教育是我国教育中不可缺少的一部分，也是无数农村学子改变自身命运的重要途径之一。农村教师在农村教育中扮演着十分重要的角色，他们自己的职业动机是否正确，决定了农村基础教育的发展效果。本文从职业动机入手，探索培养农村职业教师的途径，以此推动农村基础教育的发展。

关 键 词：农村教师 职业动机 培养 农村基础教育 农村教育 职业教师 村学 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]