浅谈Web Quest模式下“教与学”的备课  

作　　者：李丽娜 许文涛 

机构地区：[1]武汉市钢花中学 [2]武汉市第十七中学

出　　处：《中学历史教学》2017年第8期28-29,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：初中历史课程在学校课程体系中属＂小学科＂,与＂主学科＂相比,历史教师人数少,所教班级多,教学任务重,这些使历史教师的集体备课流于形式,难谈有效。在建构主义教学观日盛的今天,如何让学生实时地参与到备课中来,出现在教师主导下,由师生共同设计以学生为中心的＂学案＂,是亟待解决的问题。Web Quest教学模式的出现,为教师有效的集体备课提供了平台,为学生实时参与备课搭建了脚手架。

关 键 词：集体备课 建构主义教学观 初中历史 教学任务 学校课程体系 Web QUEST 学案 备课组 多元智能理论 语言智力 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]