浅谈学生解决数学应用类问题能力的培养  

作　　者：苗培林[1] 

机构地区：[1]江苏宝应县实验小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2017年第8期63-63,共1页

摘　　要：应用类问题是小学数学中的一种重要题型,也是生活与数学相联系的重要形式。培养学生解决数学应用类问题的能力,就是要让学生在理解题意的前提下发现其中蕴含的数量关系,构建数学模型,找出解决问题的思路与方法,从而提升学生解决问题的能力。

关 键 词：数学应用 认知发展水平 数量关系 生活情境 应用类 鸡兔同笼 函数思想 解题方法 列表法 已有条件 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]