小学英语自然拼读法与绘本阅读  

作　　者：姚少华[1] 

机构地区：[1]江苏海门实验学校附属小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2017年第8期65-65,共1页

摘　　要：如何让学生记住英语单词,让学生真正喜欢上英语阅读是老师们一直关注和思考的话题。自然拼读法（Phonics）,是指让学生在掌握发音规则和拼读技巧的基础上自然拼读,并借助发音进行有意义记忆。借助自然拼读,让学生主动投入到有图画的读本中感受英语词汇,能使得单词学习更有情境趣味。

关 键 词：小学英语 意义记忆 单词教学 自我实践 语言感知 小组讨论 活动组织 图片资料 magic 课堂教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]