语言感知

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基于任务群的古诗仿写创编实践
《语文世界(上旬刊)》2025年第1期50-51,共2页殷浩然 
江苏省南通市教育科学“十四五”规划课题(乡村教师专项)“个性化‘习作——写作’:基于学习任务群的小学高年级多文体写作实践研究”的研究成果之一,课题编号:XC2023029。
古诗词,作为中华民族悠久历史与文化的重要传承载体,蕴含着丰富的历史故事、深邃的情感以及精湛的艺术表达技巧。在小学阶段,通过学习古诗词,学生不仅能够锻炼并提升自己的语言感知和理解能力,还能在潜移默化中深化对传统文化的认同。...
关键词：仿写 古诗词 创编 语言感知 表达技巧 传承载体 小学阶段 历史与文化 
基于视觉和语言感知增强的图像描述生成模型
《计算机工程与设计》2025年第1期223-229,共7页彭玉青 陈姣 高萱 任梓瑜 
河北省自然科学基金项目(F2021202038)。
为解决Transformer未充分利用低层编码器视觉信息和解码器中已生成单词信息不断被稀释的问题,提出一种用于图像描述的增强视觉与语言信息的Transformer架构,即VALRT模型。通过在基础Transformer模型上建立一个视觉感知增强模块(VR),以...
关键词：图像描述 TRANSFORMER 深度学习 注意力机制 多模态 编码器 解码器 
小学语文教学中学生阅读兴趣的激发
《故事家(下)》2024年第11期7-9,共3页白玛曲珍 
小学语文作为基础教育的重要基石,对学生的成长与发展具有不可估量的作用。阅读兴趣的激发更是小学语文教学的关键环节,阅读能够为学生打开一扇通往广阔世界的大门,拓宽他们的视野,丰富他们的情感体验,增强其语言感知与运用能力。然而,...
关键词：小学语文 基础教育 兴趣的激发 语言感知 情感体验 被动阅读 学生的成长 缺乏兴趣 
巧用三招应对短文填空题
《初中生天地》2024年第30期48-52,共5页李艳玲 
短文填空题是英语考试中常见的题型,它不仅考查同学们的词汇量和语法知识,更是对同学们的语言感知能力和逻辑思维能力的一次检验。下面,我们一起学习三招简单实用解答短文填空题的策略--“一明、二定、三变”。
关键词：短文填空 语言感知能力 英语考试 三招 逻辑思维能力 简单实用 语法知识 词汇量 
利用动漫提升小学生对语文兴趣的策略研究
《炫动漫》2024年第20期0241-0243,共3页杨国顺 
在小学语文教学中,提升学生的学习兴趣一直是教学的核心目标之一。通过引入动漫这一生动形象、充满趣味的视觉艺术形式,能够有效激发学生对语文学习的兴趣。动漫不仅具备丰富的语言元素,还能通过生动的故事情节、角色塑造、语言表达等,...
关键词：动漫 语文兴趣 语言感知 沉浸式学习 课堂趣味性 
主持人语 翻译家是推动人类文明进步的重要力量
《外语与翻译》2024年第3期1-1,共1页黎昌抱 
翻译,作为连接不同语言和文化的桥梁,历来承载着促进人类社会进步与相互理解的重要使命,是社会发展的助推器。翻译家,作为这座桥梁的建造者和维护者,以其敏锐的语言感知、深厚的文化素养和高超的语言转换能力,为我们打开了通往异域文化...
关键词：语言感知 翻译史研究 翻译学科 翻译理论家 异域文化 翻译质量 翻译家 维护者 
小学语文教学中语言积累的重要性及方法
《故事家（下）》2024年第8期271-273,共3页次仁措姆 
语言是思维的工具,是人类社会交流的基本载体。小学阶段,作为个体语言发展的关键时期,其重要性不言而喻。小学语文教学,作为这一关键时期的启蒙与引导,承担着培养学生语言感知、理解、运用等多方面能力的重任。其中,语言积累作为基石,...
关键词：小学语文教学 语言积累 实施策略 语言规律 积累方法 语言感知 小学阶段 重要性及方法 
小学语文阅读与写作一体化教学模式探究
《格言（校园版）》2024年第18期59-61,共3页杨上标 
学生在语言学习上的成就和思维能力的发展,受他们对文本内容的理解程度的影响。阅读与写作一体化的教学策略,能大幅提高学生的综合语言能力。研究表明,阅读与写作一体化能够显著增强学生的学习兴趣,同时也是提升其写作和思维能力的一个...
关键词：小学语文 有效转化 综合语言能力 语言感知能力 阅读与写作一体化 教学模式探究 阅读成果 思维能力 
拾级而上,让思维训练有迹可循——以《小英雄雨来(节选)》为例
《河北教育（教学版）》2024年第6期40-41,共2页单春玉 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“语言运用”与“思维发展”作为“语文核心素养”的重要组成部分,语文课程就是为思维与语言搭建桥梁的课程,将学生内在的思维通过语言使其外化。因此,教师要在教学中充分利用学科资源,为学生开放...
关键词：小英雄雨来 学科资源 语文核心素养 开放思维 思维训练 有迹可循 语言运用 语言感知 
浅析如何在小学语文教学中指导学生朗读
《故事家（下）》2024年第7期64-66,共3页马玉凤 
朗读是小学语文教学中不可或缺的重要环节。它有助于学生加深对课文的理解,提高语感,培养语言表达能力和审美情趣。有效的朗读指导能够让学生更好地体会语文的魅力,为语文学习奠定坚实的基础。一、小学语文教学中朗读的重要性(一)朗读...
关键词：朗读指导 小学语文教学中 语言感知能力 重要的教学手段 培养语言表达能力 坚实的基础 学生朗读 语文学习 
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