教育家的教学设计——周益民《望月》教学设计评析兼谈其“诗化语文”探索  

作　　者：张心科[1] 

机构地区：[1]华东师范大学

出　　处：《小学教学研究》2017年第8期25-28,共4页

摘　　要：江苏是出教育家的地方。近现代以来在这片土地上涌现了俞子夷、吴研因、沈百英、斯霞、李吉林、于永正等一大批从事小学语文教育和研究的教育家。周益民则是新时期的教育家。以“教育家”称呼他,是期许,更是基于实情的判断。我和他第一次见面是2012年10月27日,“亲近母语”在青岛主办的有关儿童文学教育的论坛上,此前我们已有交往。

关 键 词：小学语文教育 教育家 教学设计 周益民 《望月》 诗化 儿童文学教育 “亲近母语” 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]