儿童文学教育

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激发“美”的追求:儿童文学教育的意义及实现——评《儿童 文学 教育》
《语文建设》2024年第16期I0005-I0005,共1页薛洁 李唐花 
在科技飞速发展的当下,儿童的生活环境发生了巨大的变化。感知与追求美,有助于培养学生的创新思维,促进精神品格的发展。笔者在进行河北省教育科学“十三五”规划一般课题“区域游戏中提升教师支持引导幼儿自主学习能力的行动研究”(课...
关键词：区域游戏 精神品格 儿童文学教育 课题编号 幼儿自主学习能力 支持引导 教育的基础 教育的意义 
提问式阅读教学专题
《阅读与成才》2023年第4期12-12,共1页本刊特别策划 
提问式阅读教学,这是一种由教育部人文社科规划基金项目“分级阅读与儿童文学教育研究”课题组提出来的关于阅读教学的全新教学法。这种教学法打破了传统阅读教学提问主体为教师的观念,而将提问的话筒更多交给了学生,用一系列的策略激...
关键词：提问式 主动思考 基金项目 阅读教学 分级阅读 儿童文学教育 人文社科 教学内容 
游戏化课程在儿童文学教育中的应用--评《区域性幼儿园游戏化课程设计研究》被引量：1
《语文建设》2023年第12期I0005-I0005,共1页苏卫晗 
儿童文学教育在幼儿教育体系中占据重要地位。儿童文学教育要求课程结构简单、主题突出,由教师单纯讲授知识的模式已无法达到教育目标。游戏化课程因其授课形式高度契合幼儿发展的心理,在教学中得到了广泛运用。广大教师要促进游戏化课...
关键词：游戏化课程 幼儿发展 深度融合 儿童文学教育 授课形式 课程结构 广泛运用 主题突出 
新时代儿童文学教育思考与实践探索——评《新时代儿童文学教育研究纵论》
《中国教育学刊》2023年第5期I0006-I0006,共1页山丹 
随着中小学语文教学改革以及新课程标准的全面实施,儿童文学作品作为重要的教育资源,已被大量选入部编版教材之中。基于此,笔者在开展2021年度吉林省社会科学基金项目(博士和青年扶持项目)“中国当代儿童文学的童年书写研究”(项目编号:...
关键词：儿童文学作品 深度阅读 儿童文学教育 思考与实践 教育资源 扶持项目 时代儿童 新课程标准 
我国儿童文学教育的发展及其与理论研究互动的思考被引量：1
《惠州学院学报》2023年第2期1-6,23,共7页谭旭东 
国家社会科学基金重大项目(21&ZD257)。
我国儿童文学虽然经历了百余年的发展,却在学科建设之路上充满坎坷。由于学科建设发展受挫,儿童文学教育也处于弱势状态,且也直接影响了儿童文学理论研究。目前,我国高校儿童文学课程的开设情况比较好,但儿童文学理论研究和人才培养面...
关键词：儿童文学教育 儿童文学理论研究 互动关系 
儿童文学教育与阅读教育漫谈——评《王蕾谈儿童文学教育》
《中国教育学刊》2022年第11期I0007-I0007,共1页傅颖 
《王蕾谈儿童文学教育》一书是首都师范大学儿童文学教育研究基地主任、儿童文学教育方向硕士生导师王蕾副教授及其团队撰写的论文集,是儿童文学教育实践基础上的一次集中理论产出。全书共六章内容。第一章“儿童文学与阅读教育”是全...
关键词：首都师范大学 硕士生导师 儿童文学教育 王蕾 阅读 论文集 理论框架 
张雪门儿童文学教育及其当代启示
《教育探索》2022年第9期35-39,共5页方晨瑶 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题(C-b/2020/02/71)。
张雪门儿童文学教育是在特定的地域文化背景、社会历史背景、教育实践背景下产生的,具有极强的时代意义。张雪门认为,儿童文学教育具有的重要价值在于,它能激发儿童对文学的兴趣,满足儿童的读写需求,具有重要的启蒙价值。儿童文学教育...
关键词：张雪门 儿童文学教育 儿童本位 早期阅读 
更正
《华夏教师》2022年第18期87-87,共1页
本刊2022年第6期第43页的文章《幼儿园品德教育与儿童文学教育活动融合研究》作者单位更正为:上海市徐汇区长桥第二幼儿园。
关键词：品德教育 上海市徐汇区 儿童文学教育 幼儿园 融合研究 更正 
晚清至民国初期儿童文学教育的嬗变
《泉州师范学院学报》2021年第5期33-37,共5页郭丽平 
福建省教育科学“十三五”规划课题(2018CG02428)。
晚清至民国初期,儿童文学教育经历了从启蒙向审美的历史嬗变。晚清伴随着文学"新民"思潮,儿童文学教育萌芽发展,并呈现出鲜明的启蒙特征,强调爱国思想的培养和开启智识,爱国与科学成为这一时期儿童文学教育的主旋律。随着西方教育思想...
关键词：儿童文学教育 启蒙 审美 现代儿童文学 
在幼儿园开展儿童文学教育的策略研究
《文学少年》2021年第14期0104-0104,共1页牟晓玲 
幼儿正处于思想和行为发展的启蒙关键期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于开发幼儿的智力,丰富幼 儿的情感认知和社会体验,激发出幼儿的探究意识和创造积极性。对此,本文也将以儿童文学的教育为切入点,从幼儿园课程的 设计出...
关键词：幼儿园 儿童文学 教学现状 改革方法 
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