《荔枝图序》教学与评析  

作　　者：孙世梅[1] 崔云宏 

机构地区：[1]吉林省教育学院 [2]山西省教科院

出　　处：《小学语文教学》2017年第9期10-13,共4页

摘　　要：作为吉林省小学语文教研员,她对小学语文教育事业爱得深沉。从教师到教研员,她20年来扎根于语文课堂,求索不辍,孜孜不倦。对教育教学本质的反思、对语文教育规律的探索、对“人”的全面发展的追求——她努力学习,深入研究,反思实践,不断超越昨天的自己,课堂教学日臻成熟。祝愿她未来的教学、教研之路走得更加扎实、稳健!

关 键 词：荔枝图序 小学语文教育 教研员 反思实践 熟读成诵 醴酪 巴峡 思维训练 张弛有度 顺序排列 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]