给学生呈现一个完整的世界——《三位数乘两位数的笔算》教学实践与思考  

作　　者：聂艳军 

机构地区：[1]江苏省邳州市教育局教研室

出　　处：《教育视界》2017年第12期31-33,共3页The Horizon of Education

摘　　要：【现场】 活动一：组算式，唤起经验。板书课题：乘法。师：今天我们继续学习乘法运算。师：（出示2、3、4、6四张数字卡片）用这四张数字卡片和一个乘号能组成一道乘法算式吗？

关 键 词：教学实践 两位数 三位数 笔算 世界 学生 乘法运算 继续学习 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]