学生主体地位在音乐课堂中的呈现  

作　　者：王沂[1] 

机构地区：[1]海南省屯昌县屯昌中学

出　　处：《新教育（海南）》2017年第16期56-56,共1页New Education

摘　　要：随着教育改革的不断深入,学生学习的主体地位越来越为广大教育工作者所认识,并在教学实践过程中得到越来越多的呈现。但是,在教学过程中怎样突出学科教学特点,较好地把学生学习的主体地位和教师教学主导作用有机地结合起来,构建理想的生命课堂,这是我们每个教育工作者应该关注的课题。

关 键 词：学生主体地位 音乐课堂 教育工作者 教学主导作用 教学特点 教育改革 实践过程 教学过程 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]