浅谈如何提高初中语文阅读能力  

作　　者：余风娟 

机构地区：[1]灵武英才学校,宁夏灵武751400

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第24期61-61,共1页

摘　　要：阅读教学是语文教学的一个重要组成部分，在语文学习中，学生说话能力和写作能力的提高，一般以阅读为基础。但是很长一段时间，语文阅读教学效率不高，造成少、慢、差的现象，往往是教师对课文的“分析”过多，滔滔讲授“冲掉”了各项语文训练，剥夺了学生自己阅读权力，渐渐地使学生对语文失去学习兴趣。要解决这一“顽症”，出路只有一条——加大阅读教学的力度，彻底更新教师自身的教学观念，让学生真正成为阅读实践的主体。下面我从课内阅读教学与课外阅读的指引两方面谈一下我个人的实践、体会。

关 键 词：语文阅读能力 初中 阅读教学 阅读实践 语文教学 语文学习 写作能力 说话能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]