浅谈初中数学课堂的兴趣教学  

作　　者：李寿龄 

机构地区：[1]福建省云霄县火田中学

出　　处：《数学学习与研究》2017年第19期158-158,共1页

摘　　要：新课标（2011年版）提到：数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法.随着教育改革的不断深入,兴趣教学越来越被人们重视.我结合初中生及学科的特点,对初中数学课堂的兴趣教学进行一些有益的探索和尝试.一、妙置课堂引入,引领学生思绪课堂开头是整节课的基础,好的开头,

关 键 词：兴趣教学 课堂教学 创造性思维 教育改革 开头 于教授 弦心距 两圆相切 课堂气氛 课堂情境 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]