教育生态视域下的微课教学模式构建与应用  

作　　者：张建玲[1] 

机构地区：[1]江苏海事学院

出　　处：《考试周刊》2017年第88期7-8,共2页

基　　金：江苏海事职业技术学院“高职大学英语听力与会话课程微课堂研究与实践”(项目编号为2015JGYB-09)的部分研究成果

摘　　要：本文阐述了在教育生态学理念指导下构建并实践的微课教学模式,指出微课教学模式通过以微课为载体,优化教学生态能够实现教学相长。希望该模式的研究能够进一步整合现代信息技术与高职英语教学,为深化高职英语教学改革、实现教学模式创新提供启示。

关 键 词：教育生态学 微课 高职英语 教学模式 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]