着眼文化传承与理解、语言建构与运用——浅析高中诗词鉴赏教学  

作　　者：陈怡[1] 

机构地区：[1]江苏省常熟市尚湖高级中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2017年第11期54-55,共2页Modern Chinese

摘　　要：高中语文核心素养是核心素养理念在语文学科的具体化操作。语文核心素养主要包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等。自从教育部2014年在《关于全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的意见》中首次提出了＂核心素养＂这一概念以后,我国教育界掀起了重大的思想变革。

关 键 词：文化传承 语言建构 高中语文 鉴赏教学 诗词 语文学科 思维发展 审美鉴赏 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]