多元智能论闪烁火花,课堂教学呈现艺术美感  

作　　者：吴俊[1] 

机构地区：[1]常熟市梅李中心小学

出　　处：《小学科学》2016年第9期74-74,共1页Science

摘　　要：多元智能理论是美国《零点项目》的重要成果之一,美国哈佛大学教育研究所教授加德纳首次提出了智能多元论,驳斥了智商决定一切的观念。提出的八种智能是：言语——语言智能、逻辑——数学智能、视觉——空间智能、身体——运动智能、音乐——节奏智能、人际交往智能、自我认识智能、自然观察智能。

关 键 词：多元智能论 艺术美感 教学呈现 美国哈佛大学 火花 课堂 《零点项目》 多元智能理论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]