农村中小学校长培训模式的探索与实践  

作　　者：石永忠 

机构地区：[1]靖宇县教师进修学校

出　　处：《吉林教育》2017年第39期6-6,共1页

摘　　要：一个好校长就是一所好学校。好校长是在不断的学习培训和工作实践中成长起来的,培训对校长专业化发展不可或缺。近些年来,中小学校长培训工作得到长足发展,但依然存在着一些不容忽视的问题,如培训主体不够明确,课程体系不够健全、措施不够得力等,这些问题在农村中小学校长培训过程中尤为突出,使校长培训工作难以落到实处和取得实效,制约着农村基础教育优质均衡发展和教育教学质量的提高。

关 键 词：校长培训模式 农村中小学 实践 校长培训工作 中小学校长 教育教学质量 农村基础教育 专业化发展 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]