挫折教育在小学数学教学中的渗透  

作　　者：郭碧芳 

机构地区：[1]广东梅州市蕉岭县文福创兆学校

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2017年第3期47-47,共1页

摘　　要：在小学学生群体中,独生子女是占大多数的,基于他们的年龄及家庭教育的因素,往往都没有经历过艰难困苦的生活,缺乏磨练。正因为如此,学生的心理承受能力较弱,在学校或社会中一旦面对失败、挫折,就会无从应对。那么,如何正确有效地对学生进行心理教育以及意志品质方面的培养俨然已经成为目前我国教育领域所面临的重大课题之一。本文深入研究挫折教育在小学数学教学中的渗透,力求让挫折教育的作用得到充分体现。

关 键 词：挫折教育 数学教学 家庭教育 意志品质 艰难困苦 小学学生 抗挫折能力 怕苦怕累 挫折耐受力 人生之路 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]