体验促成长 育人显特色  

作　　者：黎容卿 李玉杰 姜兴慧 

机构地区：[1]广州市海珠区江南大道中小学

出　　处：《师道（教研）》2017年第12期11-12,共2页

摘　　要：国家对学校德育工作一再强调教育和社会实践相结合，这是具有重大战略意义和现实意义的指导思想。因此，必须尊重学生的主体地位．让知识与实践相结合，使道德教育过程鲜活起来；也必须尊重学生在道德实践活动中学生的自我体验．在体验中健康成长。在教育的过程中．我校不断探索德育的新途径。

关 键 词：成长 道德教育过程 学校德育工作 育人 道德实践活动 社会实践 尊重学生 自我体验 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]