初中历史课堂“以学定教”初探  

作　　者：姜甫清 

机构地区：[1]江苏省海门市树勋初中

出　　处：《陕西教育（教学）》2017年第11期33-33,共1页

摘　　要：＂以学定教＂就是根据学生的具体情况,包括心智特点、知识经验、接受能力、情绪情感等来确定教学的内容和方法。＂以学定教＂和传统教学最大的区别就是注重学生的主体作用,真正做到了尊重学生、以学生为本,真正做到了把课堂还给学生。

关 键 词：以学定教 历史课堂 学生的主体作用 初中 传统教学 以学生为本 知识经验 接受能力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]