对“整式的加减——去括号”的教学反思  

作　　者：苗广华 

机构地区：[1]山东省临沂商城实验学校

出　　处：《中小学数学（初中版）》2017年第12期59-61,共3页

摘　　要：最近听了人教版《数学》七年级第二章＂整式的加减＂中＂去括号＂的一节课.在评课时,有的教师认为：＂去括号的实质就是利用了乘法的分配律,去括号法则在这里可以去掉,直接让学生利用乘法的分配律进行去括号就可以了,这节内容太简单了＂真的如此吗？在接下来的练习中发现,相当多的学生去括号时,不是出现符号错误,就是漏乘括号里的项,原因是教师没有真正的理解教材.我们先看教科书第66页,

关 键 词：去括号法则 教学反思 整式 《数学》 分配律 七年级 人教版 教科书 

分 类 号：G633.62[文化科学—教育学]