高中英语VALCA写作教学模式的建构与应用  

作　　者：杨丽霞[1] 周大明[2] 

机构地区：[1]福建省柘荣一中 [2]福建教育学院外语研修部

出　　处：《中小学英语教学与研究》2017年第12期33-37,共5页English Teaching & Research Notes

基　　金：本文系福建省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题（立项批准号：FJJK15-411）的阶段性研究成果.

摘　　要：《普通高中英语课程标准》强调培养学生写作能力的重要性，它提出在进一步发展学生语言运用能力的基础上，应特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力（教育部，2003）。然而，大量的教学实践分析表明，实际的写作教学存在着许多问题，最突出的问题有二：一是教师指导乏术，写作教学成效低。

关 键 词：《普通高中英语课程标准》 写作教学模式 应用 语言运用能力 写作能力 教学实践 教学存在 教师指导 

分 类 号：G633.410.2[文化科学—教育学]