“双快作文”教学“供给侧改革”:给学生看得见的指导  

作　　者：田永凤[1] 王广仁 

机构地区：[1]江苏省盱眙县实验小学

出　　处：《新作文（小学作文创新教学）》2017年第12期9-14,共6页New Writing

摘　　要：这两年，中国最热的词，无疑是“供给侧改革”。习作教学也有必须要进行供给侧改革——让习作课去除繁杂、补齐短板、改革评价，从而真正落实写作过程的指导，给学生看得见的帮助。

关 键 词：改革评价 习作教学 供给 生年 作文 写作过程 习作课 学生 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]