浅谈小学生作文教学中的说写训练  

作　　者：安丹 

出　　处：《当代教育》2017年第4期99-100,共2页

摘　　要：作文教学是小学语文教学的重难点,也是小学语文教师感到十分头痛的课题,更是小学生最不愿意完成的功课.小学生从口头作文向书面作文的过渡,是小学语文教师需要面临和设法解决的问题.现实中有许多这样的例子,即很多学生能说会道,讲故事、造句子非常漂亮,但一让他写作文就犯难甚至视作文为畏途.如何帮助小学生把能说的话变成作文,把语言能力变成写作能力,并培养其良好的写作习惯,笔者根据多年的教学体会,认为应解决好以下几个方面的问题.

关 键 词：作文教学 小学生 说写训练 小学语文教学 语文教师 书面作文 口头作文 写作能力 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]