合作探究式学习模式在行动导向教学中的应用  

作　　者：李平 

机构地区：[1]杭州市余杭区塘栖镇成人文化技术学校

出　　处：《中国农村教育》2017年第12期37-38,共2页

摘　　要：＂行动导向＂指以行为或工作任务为主导方向的职业教育教学改革策略。行动导向关注培养学生的关键能力、综合职业能力与全面素质,自20世纪80年代产生以来,逐渐成为德国职业教育与培训改革的主流,并日益为世界各国职业教育与培训界人士接受和推崇。行动导向型教学明确以全面的职业行为能力为目标,倡导多种教学策略与方法,期望学生彻底地、

关 键 词：行动导向教学 探究式学习模式 职业教育与培训 20世纪80年代 综合职业能力 职业行为能力 应用 合作 

分 类 号：G712.304[文化科学—职业技术教育学]