探究式学习模式

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小学数学新课标下的探究式学习模式与学生自主学习能力的培养
《风采童装》2025年第2期0244-0246,共3页李秀娥 潘树广 
本文结合小学数学新课标,探讨了探究式学习模式及其对学生自主学习能力培养的作用。文章分析了新课标的基本理念及其对学生核心素养的要求,阐述了探究式学习的理论基础和特点。探究式学习模式通过问题驱动、学生自主、合作学习和反思实...
关键词：小学数学 探究式学习 自主学习能力 
基于核心素养的初中数学单元教学策略
《师道(教研)》2025年第2期194-195,共2页林翔燕 
教育改革浪潮中,“双减”政策成为引领方向的重要旗帜,面对这一新形势,初中数学教育如何做到既“减负”又“增效”,成为教师必须深思的问题。如何结合核心素养理念,创新设计并实践数学单元教学策略,以提升学生的数学素养和综合能力?核...
关键词：核心素养 初中数学 探究式学习模式 项目驱动教学方法 教学策略 数学素养 创新设计 问题解决能力 
高中数学探究式学习模式对学生问题解决能力的培养研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期041-044,共4页李美诗 
本文旨在探讨高中数学探究式学习模式对学生问题解决能力的培养效果。通过文献综述和实证研究方法,分析了探究式学习模式在高中数学教学中的应用背景、特点及其对学生问题解决能力的影响。研究发现,探究式学习模式能有效提高学生的批判...
关键词：探究式学习模式 问题解决能力 高中数学 教学改革 
初中数学探究式学习模式的构建与应用
《特区教育》2025年第5期64-66,共3页张航 
福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“主题意义背景下词块教学提升初中生英语书面表达力的策略研究”(JSZJ23159)的阶段性研究成果(福建教育学院资助)。
文章针对新课改下初中数学教学现状展开分析,指出传统教学存在对学生思维能力培养不足及学生自主探究能力欠缺等问题,进而详细阐述构建初中数学探究式学习模式的策略,包括创设问题情境以激发学生兴趣与思考,引导学生自主探究并提供方法...
关键词：初中数学 探究式学习 教学模式 思维能力 自主探究 
探究式学习模式在生物教学中的应用策略研究
《滁州职业技术学院学报》2024年第4期89-93,共5页童奉萍 
在现代教育中,探究式学习作为一种有效的教学模式,其核心在于通过引导学生主动参与知识的发现与构建,培养他们的批判性思维、创新能力及解决问题的能力。本文以生物教学为例,探讨如何通过优化探究式学习模式,提高学生的学习兴趣、科学...
关键词：探究式学习模式 生物教学 学习兴趣 科学探究能力 综合素质 
基于智能工具的幼儿探究式学习模式构建与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期134-137,共4页陈婷 
在基于智能工具的幼儿探究式学习模式中,利用智能工具作为教学的辅助工具,能够有效地帮助教育者将复杂和抽象的教学分解成易于理解的部分,为幼儿提供学习的支持框架,促进其持续发展。这种教学模式强调了幼儿的主体性、互动性和教学的渐...
关键词：智能工具 幼儿 探究性学习 
高中历史教学中的探究式学习模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0030-0033,共4页伍欣 
本篇文本核心目的是研究高中历史教学中探究式学习模式的应用原则、实施策略及其实施效果,通过分析学生主体性原则、问题导向原则、史料实证原则和多元评价原则,本文提出了情境创设策略、自主探究与合作学习策略等实施策略,探讨了这些...
关键词：高中历史教学 探究式学习模式 应用原则 
探究式学习模式在初中道德与法治教学中的开展策略
《新课程导学》2024年第30期52-55,共4页胡文静 
探究式学习模式能以全新的视角重新审视初中道德与法治学科,它不仅能提高教师的教学质量,还能为学生带来更好的学习体验。文章概述探究式学习模式,分析初中道德与法治教学中探究式学习模式的特征,探讨探究式学习模式对课堂教育的影响,...
关键词：探究式学习模式 初中道德与法治 现代化教学 
深入探究,培养历史能力
《中学政史地（高中文综）》2024年第10期35-36,共2页罗玉伟 宋铃铃 司婷 
2023年广元市大中小学思政课一体化建设研究中心重点课题“大思政视野下四史教育研究”(课题编号:YJZX202301)研究成果;2022年度广元市利州区教育科研课题“新高考模式下高中历史课堂教学研究”(编号:广利教函[2022]246号)研究成果。
与以往的学习模式相比,探究性学习既能激发学生兴趣,又能引导学生根据老师的引导进行深入的分析和探究,进而达到掌握知识、锻炼能力、培养核心素养的目的。因此,我们可以采用探究式学习模式,引导学生对历史知识进行深入的探究,增强学生...
关键词：激发学生兴趣 探究式学习模式 锻炼能力 探究性学习 主动学 培养核心素养 分析和探究 主观能动性 
财经素养教育:如何和孩子谈“钱”?
《家教世界》2024年第32期18-19,共2页陈芳 杨光飞 
广西教育研究院中国财经素养教育协同创新中心《广西崇左市地方幼儿园与崇左幼儿师范高等专科学校财经素养教育合作研究》(编号2020CJSYA017)的研究成果。
随着经济全球化的不断深入,财经知识已成为现代社会中的重要内容。幼儿阶段是儿童认知发展和习惯养成的关键时期,财经素养教育的实施对其未来的全面发展具有深远影响。项目式学习作为一种以儿童为中心的探究式学习模式,为幼儿财经素养...
关键词：项目式学习 习惯养成 幼儿阶段 探究式学习模式 财经素养教育 儿童认知发展 经济全球化 主动学习 
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