有效贯彻课程标准的课例研修——以“土壤与土地荒漠化”教学为例  

作　　者：刘程 孙可平[2] 

机构地区：[1]上海市南洋模范初级中学,200030 [2]上海师范大学生命与环境科学学院,200030

出　　处：《上海课程教学研究》2017年第12期51-55,共5页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要：基于课程标准的教学是近年来教学研究的重点,如何根据标准来设计课时目标、规范课堂,是教师面临的最大困难。以＂土壤与土地荒漠化＂一课的三次教学实践为例,从教师经验的教学、深入分析教材的教学到依据课程标准的教学进行探索,提出将课程标准的目标细化到课时目标的方法,即确定核心概念的学习水平,根据学习水平来设计学生活动,最后规整本节课的活动层次,从而有效地贯彻课程标准。

关 键 词：课程标准 科学课 课例研究 

分 类 号：G633.98[文化科学—教育学]