创设情境,巧构语言体系——译林版《牛津小学英语》(3A)Unit3 My friends第一课时课堂教学设计  

作　　者：孙灿 

机构地区：[1]仪征市实验小学

出　　处：《校园英语》2017年第46期110-110,共1页English On Campus

摘　　要：一、教学目标（1）知识目标：能熟练地听懂、会读、会说单词Goodbye;能初步听懂、会读、会说单词friend,句型He’s…/She’s….并且能明白复数形式是friends.（2）能力目标：能够用英语介绍朋友;引导学生运用所学语言参与实际交流,培养学生综合运用语言能力.（3）文化意识：培养学生的文明礼仪意识.

关 键 词：《牛津小学英语》 语言体系 课堂教学设计 创设情境 译林版 课时 引导学生 运用语言能力 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]