对高职校环境艺术设计专业“3DMAX”课程的教学思考  

作　　者：张伟[1] 

机构地区：[1]苏州建设交通高等职业技术学校

出　　处：《美与时代（创意）（上）》2017年第11期109-111,共3页Designs

摘　　要：目前,在高职高院校环境艺术设计专业"3DMAX"的课程教学中,存在一定的问题,导致课堂教学的效率和质量较低。鉴于此,高职院校及教师应该结合社会的实际需求,对"3DMAX"教学内容进行设计;科学合理地增加"3DMAX"课程的课时;不断促进教师专业素质和水平的提高,加强师生之间的互动,同时促使"3DMAX"课程和其他课程的有效结合,并加强理论和实践的结合,利用案例开展教学,以促进高职院校环境艺术设计专业教学的发展。

关 键 词：高职院校 环境艺术设计专业 “3DMAX”课程 教学策略 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU238-4[文化科学—教育学]