撒下阅读的种子——例谈图画书在中高年级语文教学中的巧妙运用  

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作  者:卞国湘[1] 

机构地区:[1]江苏扬州市维扬实验小学

出  处:《小学教学研究》2018年第1期32-34,共3页

摘  要:图画书是很有价值的教学资源,在中高年级语文教学中可以巧妙运用,挖掘其资源,拓展课文,运用于课堂 教学中.图画书也是进行习作训练的很好的尝试.教师通过对图画书内涵的挖掘,在阅读中不断内化道德情感,真正达 到“润物细无声”的效果.

关 键 词:图画书 拓展资源 读写结合 道德内化 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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