基于“杨辉三角”的数学文化题探究  

作　　者：陈辛勤 

机构地区：[1]山东省平度经济开发区高级中学

出　　处：《高中数理化》2018年第1期15-16,共2页

摘　　要：《关于2017年普通高考考试大纲数学修订内容》特别强调了数学文化的理念，认为在数学教育的全过程充分体现数学文化的本质是实现数学素质教育目标必不可少的途径．首先，增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用；其次，经命题专家精心加工，渗透现代数学思想和方法；增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求．

关 键 词：数学文化 杨辉三角 社会主义核心价值观 中华优秀传统文化 素质教育目标 现代数学思想 修订内容 考试大纲 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]